La+Hidrosfera.+Ciencias+Naturales

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En esta unidad vamos a realizar un trabajo de investigación a lo largo de todo el recorrido del agua en nuestra zona. Al finalizar nuestra investigación haremos un reportaje sobre "El agua en El Parador". --> -->
 * CRITERIOS DE EVALUACIÓN || ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE ||
 * > 1. Describir las propiedades del agua y su importancia para la existencia de la vida. CMCT || 1.1. Reconoce las propiedades anómalas del agua relacionándolas con las consecuencias que tienen para el mantenimiento de la vida en la Tierra. ||
 * 2. Interpretar la distribución del agua en la Tierra, así como el ciclo del agua y el uso que hace de ella el ser humano. CMCT || 2.1. Describe el ciclo del agua, relacionándolo con los cambios de estado de agregación de ésta. ||
 * 3. Valorar la necesidad de una gestión sostenible del agua y de actuaciones personales, así como colectivas, que potencien la reducción en el consumo y su reutilización. CIEE || 3.1. Comprende el significado de gestión sostenible del agua dulce, enumerando medidas concretas que colaboren en esa gestión.. ||
 * 4. Justificar y argumentar la importancia de preservar y no contaminar las aguas dulces y saladas. CAA || 4.1 Reconoce los problemas de contaminación de aguas dulces y saladas y las relaciona con las actividades humanas. ||
 * CANCIONES SOBRE EL AGUA

=1. EL ORIGEN DEL AGUA EN LA TIERRA = =2. ESTADOS DEL AGUA = =3. PROPIEDADES DEL AGUA =


 * -->[|El agua, recurso indispensable para la vida]**

=media type="custom" key="24841972" = =

=**4. DISTRIBUCIÓN DEL AGUA EN LA TIERRA** = =5. EL CICLO DEL AGUA = =6. EL CONSUMO DEL AGUA =

=7. CONTAMINACIÓN DEL AGUA =
 * ->[|El agua, recurso indispensable para la vida]**

-->El ciclo urbano del agua


 * --> La contaminación del agua y su depuración.**

Aprende más sobre la depuración de las aguas media type="youtube" key="kRqaiTY8qr4" width="420" height="315" =8. GESTIÓN SOSTENIBLE DEL AGUA =

=DEBATE: ¿DE QUIÉN ES EL AGUA? =
 * ¿De quién es el agua?
 * El ciclo del agua en una botella

=ENLACES DE INTERÉS PARA EL TRABAJO: =


 * GUIÓN REPORTAJE**

-->El entorno natural de Roquetas de Mar (Hidrología, parajes naturales, clima,etc...)
 * ** General (un poco de todo) **
 * -->** Planeta Azul, aprendiendo sobre el agua**

--> <span class="wiki_link_ext">**LOS POZOS DE BERNAL (Pertenecientes al acuífero de poniente almeriense) --> Busca en google**
 * ** Procedencia del agua: **
 * -->** **LOS ACUÍFEROS DEL PONIENTE ALMERIENSE**
 * -->** [|**Embalses de Andalucía**]
 * -->****ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO (Roquetas de Mar)**

-->****ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO (Roquetas de Mar)**** --> ** [|**ESTACIÓN DEPURADORA DE ROQUETAS DE MAR.**] **
 * ** Tratamiento del agua; Potabilización y Depuración **
 * --> Información sobre calidad del agua a nivel nacional (Roquetas de Mar incluida)**
 * --> La cotaminación del agua y su depuración.**


 * ** Uso adecuado del agua **
 * EL RETO DEL AGUA: Consejos para el ahorro del agua****
 * **Actuaciones ante fugas****


 * ** Problemas relacionados con el agua **
 * -->La cotaminación del agua y su depuración.**
 * --> Contaminación de acuíferos**

--> PUNTA ENTINAS -SABINAR: Punta Entinas SAbinar, Patronato PES --> MONUMENTO NATURAL BARRERA DE POSIDONIA: Barrera de Posidonia Foto --> LA RIBERA DE LA ALGAIDA: La Ribera de la Algaida I La Ribera de la Algaida II -->Punta Entinas SAbinar, Patronato PES --> Barrera de Posidonia Foto --> La Ribera de la Algaida:La Ribera de la Algaida I La Ribera de la Algaida
 * ** Los ecosistemas relacionados con el agua en Roquetas de Mar **