Agua.+Matemáticas

toc


 * El agua es esencial para todos los seres vivos. Es el principal e imprescindible componente del cuerpo humano. Una persona puede vivir varias semanas sin alimentos, pero no puede estar sin beber agua más de cinco o seis días sin poner en peligro su vida. El cuerpo humano tiene un 75% de agua al nacer y cerca del 60% en la edad adulta. **

media type="youtube" key="Nv4FniVqrBI" width="560" height="315" align="center"


 * No obstante, en muchos países del mundo los problemas vinculados al agua son muy importantes. No todo el mundo puede acceder al consumo de agua potable y millones de niños mueren al año a causa de enfermedades vinculadas al agua. En este reportaje, intentaremos reflexionar sobre el consumo de agua en las sociedades avanzadas y las necesidades de muchos habitantes del planeta en pleno siglo XXI .**

media type="youtube" key="ICIAUaEQZBo" width="420" height="315" align="center"

||~ **EVALUACIÓN ** || qué cosas vamos a aprender en este proyecto y cómo vamos a utilizar el agua para aprender matemáticas ||~ Pincha en la imagen para acceder a interesantes enlaces y documentos relacionados con el proyecto ||~ Pincha en la imagen para conocer qué cosas pretendemos que conozcas, para que puedas valorar tu trabajo y sepas qué valoraremos nosotros || =**¿CUÁNTA AGUA CABE EN...? **= Conoceremos los distintos cuerpos geométricos, su composición, su volumen y cómo construirlos. Utilizaremos su capacidad para tomar medidas de agua y resolver problemas relacionados con depósitos, recipientes, etc. = **LA IMPORTANCIA DEL AGUA Y SU USO ** = Repasaremos, mediante el uso de gráficos y diagramas, las principales características del agua en nuestro planeta, su importancia para los seres vivos, el uso que hacemos de ella, la composición de determinados alimentos, etc. = **UNA FRACCIÓN DE AGUA ** = Utilizaremos las fracciones y sus operaciones, la proporcionalidad y los porcentajes para resolver problemas relacionados con depósitos, cantidades de agua, problemas vinculados a la distribución del agua en el planeta, etc. = **PROBLEMAS DE INGENIO Y PASATIEMPOS ** = Resolveremos numerosos problemas de ingenio relacionados con el agua. Depósitos, jarras, embalses, acertijos, etc. Desde esta sección, además, conoceremos diversos pasatiempos que pueden sernos de utilidad para incluirlos en nuestra revista. = **LA FACTURA DEL AGUA ** = Conoceremos y calcularemos qué cantidad de agua gastamos diariamente en nuestros hogares, y qué cosas podemos hacer para reducir el consumo. Conoceremos también cómo son las facturas de agua, cuánto pagamos por el agua qué gastamos y cómo interpretar los datos de la misma. = **EL CONSUMO DE AGUA ** = Por último, se os plantean distintas temáticas importantes relacionadas con el agua para que os sirvan como referente a la hora de elaborar vuestro reportaje. En ellos aparecen diversos aspectos vinculados con la problemática del agua y cómo las matemáticas pueden contribuir a analizarlos y resolverlos.
 * ¿Cuánta agua hay en el mundo? ¿Cuánta agua hay en nuestros alimentos? A lo largo de los siguientes apartados, vamos a examinar más de cerca este líquido precioso que empapa nuestro mundo... **
 * ~ [[image:AGUA_MAT_Objetivos.jpg width="415" height="260" link="@file:AGUA_MAT_ObjetivosCriterios_MATES_Agua.pdf"]] ||~ [[image:AGUA_MAT_Recursos.jpg width="315" height="252" link="@Matemáticas Agua Recursos"]] ||~ [[image:AGUA_MAT_Evaluación.jpg width="270" height="272" link="@http://www.tv411.org/en-espanol/ciencia/agua-matematicas-leccion"]] ||
 * ~ **OBJETIVOS ** ||~ =**RECURSOS **=
 * ~ Pincha en la imagen si quieres saber