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 * UD. 5-6-7. LA ATMÓSFERA.TIEMPO Y CLIMA. FACTORES DEL CLIMA. TIEMPO METEOROLÓGICO. INTERPRETACIÓN DE CLIMO **** GRAMAS y MAPAS METEOROLÓGICOS. **

** 1. QUÉ TIENES QUE SABER **
** 2. CÓMO DEBES TRABAJAR Y CON QUÉ RECURSOS. **** En esta unidad vamos a trabajar por grupos y de forma individual, para conocer y descubrir las características del tiempo y el clima en las diferentes zonas de nuestro país y de Europa. Parea ello podrás trabajar con los temas 5,6 y 7 de nuestro libro. Recurrir a las páginas y enlaces que te ofreceremos en la wiki; escuchando y aprendiendo de las predicciones del tiempo que hacen en TV. Interpretando mapas de los medios de comunicación. **
 * ** OBJETIVOS ** || ** CRITERIOS DE EVALUACIÓN ** ||
 * 1.- Conocer la relación entre la atmósfera y los fenómenos meteorológicos. || # A. Identifican las capas de la atmósfera y saben explicar sus principales donde se producen los fenómenos meteorológicos ||
 * 2.-Comprender los factores que condicionan las temperaturas en el conjunto de la Tierra: altitud, latitud, lejanía y proximidad al mar. || # B. Identifican los factores que condicionan los cambios de temperatura y saben analizar un mapa de isotermas.
 * 1) C. Conocen los factores que intervienen en la formación de las precipitaciones. ||
 * 3.-Explicar los factores que intervienen en la formación de nubes y precipitaciones. || # D. Identifican los factores que condicionan los cambios de precipitaciones y saben analizar un mapa de isoyetas ||
 * 4.-Conocer los factores que condicionan la presión atmosférica y los instrumentos necesarios para medirla. || # E. Averiguar si conocen los factores que condicionan la presión atmosférica y los instrumentos necesarios para medirla. ||
 * # 5. Observar y analizar mapas, diagramas y croquis climáticos, usando el vocabulario específico del este tema. || # F. Valorar si utilizan con precisión el vocabulario específico a la hora de interpretar gráficos y mapas meteorológicos. ||
 * # 5. Observar y analizar mapas, diagramas y croquis climáticos, usando el vocabulario específico del este tema. || # F. Valorar si utilizan con precisión el vocabulario específico a la hora de interpretar gráficos y mapas meteorológicos. ||

3. RECURSOS: AGENCIA ESPAÑOLA DE METEOROLOGÍA
AEMET



ELEMENTOS DEL CLIMA


 * __ ESQUEMA PARA PREPARAR TU PREDICCIÓN METEROLÖGICA. __**


 * 1-Breve presentación con saludo y referencia a la zona sobre la que vas a hablar. **
 * 2-El mapa debe tener arriba su fecha. **
 * 3-Citar la estación del año a la que se refiere tu predicción. **
 * 4-Debes usar en la predicción los puntos cardinales: sur, norte, este, Noreste, sureste **
 * 5- Acompaña de imágenes esa estación, o de algunos paisajes de la zona de la que hablarás. **
 * 6-Situar si es el país, su Zona climática, ej. Templada (Oceánico, Mediterráneo, Continental) **
 * 7-Comenta las temperaturas, Precipitaciones, Borrascas, anticiclones, frentes fríos y frentes cálidos. **
 * 8-Cita las comunidades autónoma si hablas de un mapa del tiempo de España. **
 * 9-Si Hablas de los vientos, comenta su dirección e intensidad. **
 * 10-Usa el refranero para comentar aspectos meteorológicos. **
 * 11-Usa imágenes de árboles, plantas, flores, frutas de esa estación. **
 * 12-Proyecta fotos de paisajes de la localidad que comentes. **
 * 13-Aporta consejos a la población acerca de su vestuario o actividades en función de las previsiones del tiempo que hagas.. **

__**TIPOS DE MAPAS**__




 * A la hora de preparar tu predicción, debes mencionar los nombres de las principales altitudes de la Península, los de los principales ríos y el de las Comunidades Autónomas. Además deberás saber localizar algunos países de Europa para tu predicción en inglés. **





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